هل كلام الناس صحيح

اذا كانت نيته يدخل شريعة او لغة انجليزي او عربي  فانصحه بالادبي 
وبالنسبة لسؤالك عن ازدحام التعليم انا شفت اقارب لي تدريس تخرجو وعلطول تعينو 

شوري عليك تبلغ اخوك ما دام انه في المواد العلمية ضعيف 
خله يدخل القسم الادبي منها بيمشي حاله وبينجح ويستمر في دراسته 
ويتخرج ومعه شهادة بتأهله يا أنه يتوظف او يكمل تعليمه .
احسن من انه يدخل القسم العلمي ويضيع على عمره كم سنة او ربما 
ينصدم نفسياً من الدراسة ولا عاد يكمل .. اما بالنسبة للتوظيف فالارزاق 
بيد الله سبحانه وتعالى .. والواحد يكرر الحمد والشكر لله ودعائه والتقرب 
له بالاعمال الصالحة وبالحسنات والصدقات لان لها نتائج لا يتوقعها احد .

انا كنت متخرج ادبي و كملت دراسة دورات تدريبية لرجل السلامة و انا الحين رجل اطفاء و راتبي الحمد لله

و كمثال ثاني واحد من اقاربي ادبي و الحين هو مدرس حكومي

الارزاق بيد الله و اهم شيء يواصل دراسته و يفضل ياخد جامعة او معهد ادارة بعدها

الله يوفقكم جميعا ان شاء الله

غير صحيح، الأدبي له مستقبل وله مجالات في السعودية أكثر من العلمي، ومن ناحية الرواتب عندك القاضي شف كم يستلم.

فيه ناس دخلوا علمي وقبلتهم الجامعه ادبي انجليزي واصول دين وغيره
العلمي يدخلك تخصصات ثانيه م يقدر يدخلها الادبي عكس العلمي يقدر يدخل اي تخصص هذا الفرق

حياكً
الله يوفقه
والشريعة اذا هو صاحب حفظ 
بيتوضف ان شاالله

شوف هي ماتفرق علمي ولا ادبي حتى هو اهم شي انت من الحين قم وسنع اه الواسطة الزينة عشان اول مايتخرج يحطوه مدير .. ممكن كثير يعطوني ديس لايك بس هذا الواقع اللي بنعيش فيه للاسف !!

هذا الي يحدده اخوك لكن بحكم اني في الثانوية بصراحة اغلب الشرعي هابطين  ما يدخله الا انسان  منتهي دراسيا 

بالنسبة لانك تقول ضعيف في المواد العلمية شي بديهي  تقارن الفيزياء بالحاسب او المهارات الحياتية  اكيد الحفظ اسهل
وهذا نسويه في الانجليزي نحفظ الكلمات ونجاوب الاسئلة على حفظ ما نفهم السؤال حتى لو قريته ما اعرف الترجمة ونجيب 99 من 100 على حفظ 
اما الرياضيات كان مجموعي 87 من 100 مافي حفظ اقعد حفر لين تعرف  والمشكلة الكتاب مبهم فنطر نستيعن بدفتر والي مو كامل الله يعينه 

اما الوظايف اكيد ماله مستقبل مثل العلمي    بختصار 88 علمي اقوى من 97 شرعي كاشهادة اما الي توظفو هذولا زمان لكن الحين تغير الوظع

الشرعي مثل الانتساب في الجامعة هاذي زبدتها

وبعدين من وجهة نظري اخوك كم نسبته التراكمي الفصلين اذا كان 85 اموره في السليم علمي وهو مغمض

اعرفلك ناس في صفي علمي نسبهم 60 وتحت  وماشية اموره

اما الشرعي على الرغم من سهالة موادهم ومع ذالك نسبهم 86 فصلي خذها قاعدة ما يروح شرعي الا منتهي اسثتني كم شخص وصلو 98

 مع العلم اني الي يفيدك صدق هو موزونك النهائي القدرات التحصلي الثانوي

ناس نسبهم في التسعينات طلع موزونهم 78
وهاذي الي تحكم في الجامعات  

اتمنى اعطيتك الهرج كامل وانا صف ثالث ثانوي يعني كلامي من تجربة 

بالتوفيق 

أنا معلم، وبالفعل التخصصات التعليمية أصبحت مكتظة بالمعلمين، يوجد تخصصات لا زال هنالك احتياج قليل فيها في الفترة الحالية، ولكن مستقبلا الله أعلم ممكن سنة سنتين وتغلق، التخصصات الي فيها احتياج بحكم خبرتي في مجال التعليم هي : التربية البدنية، التربية الفنية، رياضيات المرحلة الثانوية، لغة إنجليزية، ولكن يوجد خريجين في هذه التخصصات ولم يتم توظيفهم، لأسباب متعددة أولا لعدم نجاحهم في اختبارات كفاية المعلمين، كذلك أن الوزارة لا توظف إلا أعداد محددة حتى لو كان هنالك احتياج، فنصيحة أخ لا يفكر بقطاع التعليم نهائيا، وبما أنه يتعب في المواد العلمية فأنصحه لا يدرس علمي ممكن يدرس في القسم الأدبي، والرزق والوظيفة بيد الله سبحانه وتعالى بس لا يدرس في قسم لا يحبه، ممكن بعد التخرج من الأدبي الالتحاق بالتخصصات الأدبية كأدب إنجليزي أو لغويات أو أدب فرنسي اسباني أو أي تخصص يحبه في الآداب، وممكن يدرس تخصص إداري إدارة عامة تأمين محاسبة، وغيرها كثير من التخصصات يمكنه الإطلاع عليها من قبل النشرات التي توزع في المدرسة عادة للطلاب المتخرحين، وبالتوفيق

الله يعينه ولد عمي متخرج تربية خاصه مجال صعوبات التعلم وله الى الان ثلاث سنين ماتوظف ومعدله فوق الاربعه والنص 
الوظايف الحكومية الآن قليلة جدا ومتجهين الى المجالات المهنيه مثل صيانات السيارات والجوالات وغيرها يبغون الشعب يشتغلون فيها وفيها خير 
الآن الوظايف قليلة جدا حتى على مستوى اطباء الاسنان والتخصصات الصحية من اشعه ومختبرات وعلاج طبيعي الخريجين منها بالهبل وجالسين في البيوت 

ادا له رزق بياخده بس يشد حيله شوي و يدخل جامعة

اخي الكريم السؤال قبل التعليم قريبك ده عايز يبقي ايه في المستقبل يعني هو شايف نفسه في ايه او عايز يشتغل ايه في المستقبل و مش شرط حتي تعليم جامعي عشان ينجح الاهم يشتغل الشيء الي يحبه

شكرا على الردود كفيتو ووفيتو وماتقصرون 

اخوي يقول وده انه يصير معلم 

ومن جهه ثانيه يععشق شي اسمه سيارات وميكانيكا سيارات 

نسبته اول ثانوي تراكمي ٨٣ ممتازه لاكن يقول انه تعذب مع المواد العلميه 
عموما دخل ادبي والله يكتب الي فيه الخير 

ومشكورين والي عنده مشاركه ايضا يكتبها 

يارجال كان مضحوك علينا بموضوع الأدبي و العلمي 
الادبي له وظايف كثير و اغلبها ادارية و عندك الكليات العسكرية تقبله بعد الثانوي اذا نسبته ممتازة 
كلها 3 سنوات و هو ضابط معلق نجمة اذا خايف انه ما يلقى وظيفة و ممكن يطلع ابتعاث بعد يعني عندك مجالات كثير غيرها ممتازة و لها مستقبل اهم شي 
يطلع بنسبة ممتازة النسبة اهم من التخصص ادبي ممتاز ولا علمي جيد او جيد جدا
و بالنسبة لموضوع ميكانيكا السيارات ممكن يشتغلها كمشروع شخصي في المستقبل اما كدراسة ما انصح فيها 
الشهادة الجامعية افضل من شهادات المعاهد بكثير في الوظايف و الرواتب 

دخل علمي او ادبي خله يشد حيله والوعد التحضيري هو اللي بيحدد مستقبله بعد الله
بالتوفيق للجميع